Projet d'établissement
Deux priorités
A- Améliorer l’accompagnement de l’élève dans son parcours au lycée.
- Elaborer un programme d’information – orientation, dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, sur les 3 années du Lycée avec un suivi personnalisé de l’élève.
- Structurer le suivi des élèves en difficulté.
- Construire sur les trois années du Lycée la découverte de l’ailleurs, du local à l’international en lien avec l’orientation post Bac.
- Définir une politique culturelle du Lycée en utilisant les moyens existants au lycée et dans son environnement immédiat.
- Responsabiliser des équipes pluri-disciplinaires pour rendre les élèves acteurs de la construction de projets visant à l’ouverture sur le monde.
Les axes de travail
1- Améliorer la communication: Personnel – Elève, Personnel-Personnel, Parent- Personnel
- Former les délégués élèves et renforcer leur rôle au sein de l’établissement.
- Clarifier l’utilisation des outils de communication.
- Structurer la communication des équipes pédagogiques et éducatives sous la conduite des professeurs principaux ou des conducteurs de projet.
2- Harmoniser les pratiques d’évaluation et évaluer les compétences des élèves (lien avec le collège et le socle de compétences, compétences en langue, B2i,…)
- Définir une politique d’évaluation commune, à tous niveaux.
- Clarifier les attentes en termes de compétences.
3-Organiser les enseignements, dans le cadre de la réforme du lycée
- Mettre l’accent sur l’accueil et l’accompagnement personnalisé en classe de seconde pour permettre la transition collège- lycée.
- En première constituer des classes multi-filières sur le tronc commun.
4-Impulser des pratiques innovantes au sein du Lycée.
Les actions 2011-2012
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